一、课程设置及学分配置如下表


学习领域
(144分以上)

科目

必修
(共116分)

选修部分(28分以上)

选修I

选修II

学分

学时

学分

学时

学分

学时

语言与文学

语文

10

180

 

按教育部要求,根据社会对人才多样化的需求,适应学习不同潜能和发展的需要,在共同必修的基础上,各科课程标准分类别、分层次设置选修模块,供学生选择。
(学校开出率必须占所提供模块的80%以上)

 

学校根据社会、经济、科技、文化发展的需要。自身条件和学生的兴趣,开设若干选修模块,供学生选择。
(按18学时1学分计算)

外语

10

180

数学

数学

10

180

人文与社会

 

科学

思想政治

8

144

历史

6

108

地理

6

108

物理

6

108

化学

6

108

生物

6

108

技术

信息技术

4

72

通用技术

4

72

艺术*

艺术

6

108

音乐

3

54

美术

3

54

体育与健康

体育与健康

11

198

综合实活动

研究性学习活动

15

270

从高一到高三第一学期,共5个学期,学生每学年完成一个研究性学习课题。高一第一学期可用18课时学习研究性学习基础知识。

社区服务

2

70

三年不少于10个工作日;安排在高一、高二各5个工作日进行。

社会实践

6

105

每学年1周,共3周;集中或分散安排。

高中毕业要求

114学分

116

2119

22

396

6

108

2119+369+108=2635
(学时)

二、常宁一中高中新课程开设清单
1、课程开设及学分配置


学习
领域

科目

高一年级

第一学期

第二学期

第1学段

第2学段

第3学段

第4学段

第5学段


模块

课时

模块

课时

模块

课时

模块

课时

模块

课时

语言
与文学

语文

必修1

6

必修2

6

必修3

6

必4

6

必5

6

10

英语

必修1

6

必修2

6

必修3

6

必4

6

必5

6

10

数学

数学

必修1

6

必修2

6

必修3

6

必4

6

必5

6

10

人文
与社会

思想政治

必修1

2

必修1

2

必修2

2

必2

2

必3

2

6

历史

必修1

2

必修1

2

必修2

3

必2

3

必3

3

6

地理

必修1

2

必修1

2

必修2

3

必2

3

必3

3

6

科学

物理

必修1

4

必修1

4

必修2

3

必2

3

1-1

3

6

化学

必修1

4

必修1

4

必修2

3

必2

3

选修

3

6

生物

 

 

 

 

 

 

 

 

必1

4

2

技术

信息技术

必修1

1

必修1

1

选修1-5

1

选1-5

1

 

 

4

通用技术

 

 

 

 

 

 

 

2

必修1 必2

2

4

艺术

音乐

音乐欣赏

1

音乐欣赏

1

音乐欣赏

1

音欣

1

 

 

2

美术

美术鉴赏

1

美术鉴赏

1

任选2-5

1

任选2-5

1

 

 

4

体育
与健康

体育

体育

2

体育

2

体育

2

体育

2

 

 

4

校本课程

心理健康

心理健康

1

心理健康

1

语文阅读选修

1

外文阅读选修

1

 

 

3*

综合
实践
活动

研究性学习

必修

1

必修

1

必修

1

必修

1

 

 

6

社会实践

高一年级社会实践:军训(共35学时)

必修

 

 

 

2

社区服务

参加10个工作日以上的社区服务
(高一暑假期间进行)

必修

 

 

 

1

高中第5-10学段课程开设清单

 

高中二年级

高中三年级

科目

第1学段

第2学段

第3学段

第4学段

第1学段

第2-4学段

语文

□1-1唐宋散文选读
□1-3中国现代散文选读
□5-1《论语》选读

□1-2唐诗宋词元散曲选读
□2-1中国古代小说选读
□3-1传记选读
6*

□1-3中国现代散文选读
□3-2《史记》选读
□2-2外国小说欣赏

□2-3短篇小说欣赏
□4-1语言文字的应用
□1-2唐诗宋词元散曲选读

□4-2写作
□2-3短篇小说欣赏
□4-1语言文字的应用

高考总复习

英语

□选6

□选7

□选8

□选9

□选10

 

数学

□1-1逻辑用语等
□2-1圆锥曲线等
□4-1几何证明选讲
□4-5不等式

□1-2统计推理、数系
□2-2导数、数系等
□4-4坐标系与参数方程
6*

□2-3计数、概率
□4-2矩阵与变换
□4-4坐标系与参数方程

选修

高考总复习

 

政治

□必3

□必4
□选3国家与国际组织
□选4科学思维
□选6公民道德与伦理

□必4
□选4科学思维
□选6公民道德与伦理

□选1科学学社会主义
□选2经济学
□选5生活中的法律? 2′

高考总复习

 

历史

□选1历史大改革
□选2近代民主

□选3 20世纪
□选5历史的奥秘
4*

□选4中外历史人物
□选6文化遗产

选修

高考总复习

 

地理

□选1宇宙与地球
□选4城乡规划

□选3旅游
□选6环保
4*

□选2海洋
□选5灾害与防治
□选7地理信息技术应用

选修

高考总复习

 

物理

 

□2-1
□3-1

□2-2
□3-3
□3-4
4*

□2-3
□3-4
□3-5

选修

高考总复习

 

化学

□物质结构
□化学反应原理
□化学反应原理
□物质结构

□化学与技术
□有机化学基础
□实验化学
4*

□化学与技术
□实验化学
□有机化学基础

选修

高考总复习

 

生物

□必修2

□必修3
4

□选1生物技术实践
□选2生物科学与社会

□选3现代生物科技专题

高考总复习

 

信息技术

 

 

 

 

 

 

通用技术

选1-6

选1-6

选1-6

选1-6

选1-6

 

体育

选1-6

选1-6

选1-6?????? 4

 

?????? 3

 

艺术

选1-11

选1-11

选1-11

 

 

 

综合实践

研究性学习:每学期按3个学分开设??????????? 6

?????? 3

 

每学年参加一周社区服务和一周社会实践1+4′

 

 

3.课程管理
(1)普通高中学制为三年,每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期(包括寒暑假、节假日)11周。
为保证学生集中有效地学习,学校努力做到将每学年分三学段安排课程,每学段9周,(包括复习考试)。每个模块通常为36―50学时,一般按周4―6学时或周2学时安排,可在一个学段内或两个学段内完成。
每周按5天半计算,每天7学时,每周共39学时,每学时为45分钟,其中机动时间1学时(包括班会团活动、法制教育、社会实践活动),实际每周教学时间应保证38学时。
(2)每个必修模块和若干选修模块经过规定的学时、规定的方式学习,并达到质量要求,可获得2学分;体育与健康、音乐、美术每个模块原则上为18学时,相当于1学分。
研究性学习活动共15学分。学生每年都要开展研究性学习活动,并且三年累计不少于二个研究课题。社会实践共6学分,每学年2学分。社区服务三年共2学分,不少于10个工作日,每个工作日服务时间不少于5小时。
(3)高一分5个学段开必修课获89学分和校本课程获3学分,共92学分。
(4)高二第一学期完成选修学分,语文6′、英语6′、数学6′。文科:历史4′、地理4′。理科:物理4′、化学4′。政治文理完成必3得2学分,生物文理完成必2必3共4学分,体育完成4学分,研究性学习完成6学分,社区服务完成1学分,社会实践完成4分学。高二共完成47学分,其中除体育、研究性学习、社会服务,社会实践活动外,其它科学分在高二第一学期完成,高二第二学期其它学科按高考要求开课。
3、高三完成研究性学习3学分,体育3学分,其它科都按高考要求开设,并安排时间授好高考总复习。

三、学科课程结构及开课意见
根据《普通高中课程方案(实验)》,各学科课程结构及开设意见如下:


学习
领域


必修
学分

模块说明及开课、选课建议

语言与文学

语文

10

必修课程:有五个模块(必修1~必修5)各2学分,共10学分。
选修课程:有五个系列:唐宋散文选读(必选1)、唐诗宋词元曲研修(必选2)、中国现代散文选读(必选3)、短篇小说欣赏(必选欤和(必选5),每系列下设若干模块,每模块2学分。
凡准备参加高考的学生,语文选修课列为必选(学习内容任选)。不参加高考的学生,语文选修课列为任选。

英语

10

必修课程:有五个模块(必修1~必修5),顺序开设,共10学分,修完五个模块,可达毕业(七级)水平。
选修课程:有系列I和系列II。
系列I是顺序选修课程,包括英语6~11五个模块(必选6、必选7、必选8、必选9、必选10、必选11),每模块2学分,高考要求至少修完模块英语8(对于不参加高考的学生,必选6~必选8列为任选)。
系列II是任选系列,分语言知识与技能类(任选系1)、语言应用类(任选系2)和欣赏类(任选系3),每类有若干模块。
建议:必修模块英语必修1~必修5和选修模块英语必选6~必选8,在高一和高二按顺序开设。
英语系列II与英语其他模块没有递进关系,建议从高一下学期开始开课,连续开课,内容根据情况自定,学生任意选修。有条件的建议先期开设英语应用与写作、英语报刊阅读;报考英语II的考生选修英语影视欣赏入门。
新课标要求有较大幅度提高(如高考要求的词汇量将从现行的2000个提高到3500个),为适应新课标的要求,继续保持我校在英语学习上的传统优势,英语1~8每模块的学习时间,周课时数可酌情调整。
高一年级开设40学时的口语课。

数学

数学

10

必修课程:有五个模块(必修1~必修5),顺序开设,共10学分。
选修模块:有四个系列。
系列1:有二个模块(必选1-1、必选1-2),每模块2学分,适合文科选用,顺序开设;
系列2:有三个模块(必选2-1、必选2-2、必选2-3),每模块2学分,适合理科选用,顺序开设;
系列3:有六个专题(任选系3-1~任选系3-6),每专题1学分,可不按顺序开设;
系列4:有十个专题(任选系4-1~任选系4-10),每专题10学分,可不按顺序开设。
凡参加高考的学生,除完成必修学分外,人文方向发展的学生,还应在系列1中选修二个模块,在系列3中任意选修二个专题,共16学分(希望有较好发展的,还要在系列4中任选四个专题,共20学分);理工方向发展的学生,还应在系列2中选修三个模块,在系列3中任意选修二个专题,在系列4中任意选修二个专题,共20学分(希望有较好发展的,还要在系列4中再选四个专题,共24学分)。
建议:高一至高二第一学段,顺序开凤必修模块数学1~5,每学段开设一个模块,每周4课时。高二从第二学段开始到第四学段,同时开设选修系列1和系列2,分别供文科方向和理科方向的学生选修(参加高考的学生必选)。
系列3的专题不作为高考内容,供学生选修取得学分;系列4的专题为高考选考内容,同时供学生选修取得学分。选修系列3可从高一下学期开始开课,系列4可根据课程内容的内在联系按情况开课,每周2课时,供学生任意选修。

人文与社会

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科学

 

思想政治

8

必修课程:有四个模块:经济生活(必修1)、政治生活(必修2)、文化生活(必修3)、生活与哲学(必修4),每个模块2学分,共8学分。
选修课程:有六个模块:经济常识(任选1)、国家和国际组织(任选2)、公民道德和伦理常识(任选3)、生活中的法律常识(任选4)、科学社会主义常识(任选5)、科学思维常识(任选6)。每模块2学分。
建议:四个必修模块在高一、高二两年完成,每周2课时,每个模块上课一个学期。

历史

6

必修课程:有三个模块:历史I(必修1)、历史II(必修2)、历史III(必修3),每个模块2学分。
选修课程:六个模块,历史上重大改革回眸(任选1)、近代社会的民主思想与实践(任选2)、20世纪的战争与和平(任选3)、中外历史人物评说(任选4)、探索历史的奥秘(任选5)、世界文化遗产荟萃(任选6)。六个模块彩和主题式的“并联”设计,没有学习次序上的先后之分。每个模块2学分。
建议:1.一个模块可采取下列两种模式:(1)每周2课时,一学期完成,(2)每周4课时,一个学段完成。
2.最好按照必修1、必修2、必修3的顺序先后开设,必修模块应放在高中阶段的前三个学期完成,学校要重点保证完成三个必修模块的教学任务。
3.选修模块最好放在高中后三个学期内进行。有志于选考文科和历史专业的学生应首选《历史上重大改革回眸》和《近代社会的民主思想与实践》,学校应创造条件为这部分学生至少开设其中的一门课程。其它四门选修课程比较适合有兴趣了解历史知识的学生的学习要求和学习兴趣。高二年级的两个学期和高三年级第一学期,根据学校条件可面向全体学生有选择地开设任选3、任选4、任选5、任选6。

地理

6

必修课程:有三个模块:地理1~3(必修1、必修2、必修3),每模块2分,递进学习。
选修课程:有七个模块:地球与宇宙(任选1)、海洋地理(任选2)、自然灾害与防治(任选3)、旅游地理(任选4)、城乡规划(任选5)、环境保护(任选6)、地理信息技术应用(任选7)。
建议:必修课程按学期开设,选修课程按学段开设。可按文、理模块组合开设选修课,在一个学期中重复两次滚动开设,并可分成高考班和兴趣班两种类型,以满足不同学生的需要。最好先开设文科类模块组合(任选4、任选5、任选6),后开设理科类模块组合(任选1、任选2、任选3),任选7可根据学校的实际情况自行确定是否开设、何时开设。高三学生可根据高考内容需要跨年级补选在高二时没有选学的文科或理科组合中的模块。

物理

6

必修课程:有两个模块:物理1(必修1)和物理2(必修2),各2学分。另必须从选修模块中至少选择一个模块,获得不少于2个学分,总共不少于6学分。
选修课程:有三个系列
系列1:侧重物理的人文性,2个模块(任选系1-1、任选系1-2)
系列2:侧重技术应用角度,3个模块;(任选系1-1~任选系1-3)
系列3:侧重理论物理角度,5个模块。(任选系1-1~任选系1-5)
建议:一般文科方向发展的学生,建议在选修系列1中或者选修系列2选择一个模块,每周1课时高二完成,以获得毕业必须的学分;物理或物理相关发展方向的学生,可在系列3或系列2中选学模块,每周3到5课时,可在高二或者高三用半年完成。3个系列中的第一模块知识范围基本相同,选修可不限于一个系列,例如同一个学生可选系列1的1-1模块(任选系1-1),再选系列2的2-2模块(任选系2-2)。

化学

6

必修课程:有两个模块:化学1和化学2(必修1、必修2),各2学分。另必须从选修模块中选择一个模块,获2学分,共6学分。
选修课程:有六个模块:化学与生活(任选1)、化学反应原理(任选2)、物质结构与性质(任选3)、有机化学基础(任选4)、实验化学(任选5)、化学与技术(任选6),每个模块2学分。
建议:高一上学期每周3课时完成化学1(必修1),下学期用周2或3课时完成化学2(必修2)。从高二开始,分别开设选修模块。其中,选修模块“化学与生活”和“化学与技术”可在高二上、下学期分别开设,每周2课时,供适合文科方向发展的学生获得毕业必须的学分。有志于理科或化学方向发展的学生,上述选修模块任选2~任选5都应选学。建议先开设“有机化学基础”和“实验化学”,再开设“化学反应原理”、“物质结构与性质”。前三个模块最好在高二完成。“物质结构与性质”模块的化学专业性强,建议高三第一学期开设,供有志于化学专业的学生选修。

生物

6

必修课程:有三个模块:生物1(必修1)(分子与细胞)、生物2(必修2)(遗传与进化)、生物3(必修3)(生态与环境),各2学分。生物2和3设有学习顺序。
选修课程:有三个模块:生物技术实践(任选1)、生物科学与社会(任选2)、现代生物科技专题(任选3),每个模块2学分。
建议:高二第一学期完成必修1和必修2。第二学期完成必修3和任选1,高三上学期完成任选2、任选3。有志于生命科学研究的学生,三个选修模块都应选学。根据师资情况,也可提前到高一年级开设必修1和必修2。

技术

信息技术

4

必修课程:有一个模块:信息技术基础(必修),2学分。另必须从选修模块中选择一个模块,获2学分,共4学会。
选修课程:有五个模块:算法与程序设计(任选1)、多媒体技术应用(任选2)、网络技术应用(任选3)、数据管理技术(任选4)、人工智能初步(任选5)。每模块2学分。
建议:必修课安排在高一上学期完成,每周2课时。从高一下学期开设选修模块,学生至少要从中选择一个,以获得毕业所必须的学分。

通用技术

4

必修课程:有二个模块:技术与设计1、2(必修1、必修2),各2学分。
选修课程:有七个模块:电子控制技术(任选1)、建筑及其设计(任选2)、简易机器人制作(任选3)、现代农业技术(任选4)、家政与生活技术(任选5)、服装及其设计(任选6)、汽车驾驶与保养(任选7),每个模块2学分。
建议:高二开设必修1、必修2,每周2课时。

艺术

音乐

3

艺术领域的学习可用综合课程(艺术,6学分)或分科课程(美术与音乐,各3学分)。根据我校目前的师资条件,主要用分科学习。
音乐课和美术课全部为选修模块,分别必修3个学分,共6学分。
音乐有六个模块:音乐鉴赏(任选1)(2学分);歌唱(任选2)、演奏(任选3)、创作(任选4)、音乐与舞蹈(任选5),音乐与戏剧五个模块各1学分。
美术课分五个选修系列:美术鉴赏(任选1);绘画・雕塑(任选2);设计・工艺(任选3);书法・篆刻(任选4);现代媒体艺术(任选5),每个系列有若干模块。
建议:根据学校师资条件以及美术室、音乐室的数量,可以这样安排:音乐模块中的音乐鉴赏(任选1)在高中一年级都开设,每周1课时,开一年得3学分,同时开设其他选修课程(1×18,重复开课2次)供不同爱好的学生选修;
美术从高一开设,每周均为1课时,二个学段完成一个模块,开一年得3学分。
根据学校条件和特色,音乐可先设“音乐鉴赏”,再从另五个模块中开设若干,学生至少从中选修一个;美术课可从五个系列中开设若干模块,学生至少从中选修三个。

美术

3

体育与健康

体育与健康

11

有7个系列:球类(任选系1)、体操(任选系2)、田径(必修系3)、水上或冰雪(任选系4)、民族民间(任选系5)、新兴运动(任选系6)、健康教育专题(必修系7)。体育与健康课每周2学时,共11个学分,每个学分18学时,共198学时。每个系列包含若干模块,模块由某一运动项目中相对完整的若干单元组成。学生每完成一个模块中(18学时单元)的学习,且成绩合格即可获得1学分。每位学生必修田径运动和健康教育专题各1学分。
建议:考虑到高中学生运动爱好趋向集中和选项过多不利于加深对专项运动的体验和理解及形成运动爱好和专长,在三年中选项总计不宜超过五项。根据学校目前的情况,暂不开设任选系4和任选系5,但可增开校本课程。

综合实践活动

研究性学习

15

研究性学习三年总学分数为15分,一年级完成6学分,二年级完成6学分,三年级完成3学分。高一全年、高二全年和高三上学期开设,平均每周至少3课时,一般连堂上课,根据需要,课时可以以学段为单位灵活安排,分散与集中使用相结合。研究课题的内容和形式可以多种,但学生应在高一至高三上学期这五个学期中,至少完成二个研究课题。

社会实践

6

社会实践共6学分,三年中每年须参加三周,可获2学分,三年共6学分。

社区服务

2

社区服务共2学分,一般可在高一和高二完成,共需参加不少于10个工作日的社区服务并取得相关证明。

选修II

 

6

建议:选修II为地方和校本课程,三年总学分数为6,建议主要安排在前二年完成,每周2课时,完成一个学段选修,可获1学分,学生在高一和高二两年八个学段中,至少应完成六个学段“选修II”的学习。“选修II”可使用校内自行开发编写的校本教材,也可选用省、市推荐的地方教材。

考虑到我校的高中毕业生几乎都参加高考,因此制定本方案时,语文、数学、英语三个学科除了必修课外,某些选修课也指定作为必选,学生在分别完成各自必修的学分外,还必须选修其它部分模块。因此,选修一可以获得的最少学分约为32分,要比课标规定的选修一学分下限(22分)略多。

 

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